開學日的連兩堂課教授們都不約而同地以「述而不作」造句──談論到迄今中文的學術作品仍不算豐盛,而質的方面則不如西方來得有開創性,可能是由於這項看來是過度自謙的習慣養成。他們在論述時的用法雖截然相反,但作為警語的寓意相同;應該可以說是新學期新希望之一吧。

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(以下轉貼自 http://0rz.tw/5439w )
 
繚綾①
念女工之勞也
白居易
 
繚綾繚綾何所似?不似羅綃與紈綺②;
應似天台山上明月前③,四十五尺瀑布泉④。
中有文章又奇絕⑤,地鋪白煙花簇雪⑥。
織者何人衣者誰?越溪寒女漢宮姬⑦。
去年中使宣口敕⑧;天上取樣人間織⑨。
織為雲外秋雁行⑩,染作江南春水色。
廣裁衫袖長制裙,金鬥熨波刀剪紋11。
異彩奇文相隱映12,轉側看花花不定。
昭陽舞人恩正深13,春衣一對直千金14。
汗沾粉污不再著,曳土踏泥無惜心15。
繚綾織成費功績,莫比尋常繒與帛16。
絲細繰多女手疼17,扎扎千聲不盈尺18。
昭陽殿裡歌舞人,若見織時應也惜!

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「染作江南春水色」──中國傳統染色文化 96.9.19
 
本以為只好取消的演講順延到禮拜三晚上,成為碩士班開張以來的第一課。(原來的第一堂被意外莫名的颱風假KO,再加上下星期的中秋連假,成為加退選截止第三週才能知道的大‧抉‧擇!?)

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送你的暗語
 
 
你可以了解我為什麼說像雨
 
儘管連綿不絕
在光線與表面的相互折射下仍然看到一滴。一滴。
停駐深紅色傘幅上的等待是
落在靜止紅燈前汽車窗玻璃上的也是
我在測速器拍照前三秒說出迄今還記得那個摸著水龍頭然後告白的笑話
你疑問,為何如此無聊
只是懶得搔首弄姿。
 
喜歡浮泛同樣成為一種面對姿態
寂寞亦或壓迫透過眼淚重量區辨
 
就連三十秒鐘路邊野孩子打鬧鏡頭以及
搜尋每個網頁中有關問題的字眼都沒放過
用走路為門牌數字之於馬路測距
點濃黑冰咖啡去糖衡量鏡框反射日光流逝的諭示
問題不是無聊
只是諸多無解的交錯
 
再度開始想起的時候,沒有什麼不複製
你對著他唱首小調與店舖裡併著強冷空氣往外吹洩的音符
塑膠杯蓋上的殘存奶泡與轉身後自然揚手的角度
刻意遺漏的訊息與還在自作多情向烏雲裡延展的風箏
 
因為追趕的汗水也和入陣雨流淌在階下
結果就與手機簡訊顯示的一樣,歉意悔意都有就是缺乏方向
 
其實你已經忘記我說像雨為什麼。
 

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向下的電扶梯為什麼總可以在終了一線的綠燈
亮起時毫不戀棧地埋入接著將會與旅足分離的地底
或許,因為旅足大多匆匆。
 
我站在最喜歡的那段最長的扶梯頂端, 盡力略掉
壁面廣告斑駁光影透射和沸聲人牆伴隨購物袋給左側
來個結實的拐子, 無預警高‧潮‧侵‧襲‧
睥睨原來產生於模糊的失重狀態
 
「請小心握緊......」

西元某年七月最後一天的傍晚, 瘋狂無可救藥地迸發。

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